期刊简介

               本刊创刊于1979年，为国内外公开发行的医学综合性学术理论刊物，主要反映国内外、我院在医学科研、教学、医疗、诸多方面的新成果、新技术、新经验、促进学术交流、特别欢迎原创性的科研论著和具有鲜明民族特色的各类医学稿件，欢迎院内外作者给本刊投稿。                

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主管单位: 右江民族医学院

主办单位: 右江民族医学院

出版部门: 《右江民族医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-5817

国内统一连续出版号: CN 45-1085/R

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 1979

出版地区 广西

出版地区 广西

订购价格 408.00

杂志荣誉 1989年获全国医药高校学报质量评比优秀编辑奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：右江民族医学院学报杂志
  • 主管单位：右江民族医学院
  • 主办单位：右江民族医学院
  • 国际刊号：1001-5817
  • 国内刊号：45-1085/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1989年获全国医药高校学报质量评比优秀编辑奖期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏
右江民族医学院学报杂志2014年第1期文章

  • 竞赛式教学法在大学英语教学中的运用

    如今,英语已经成为我国各级各类学校一门公共必修课.如何提高大学生的英语学习这个问题也随之受到社会越来越多的关注.根据大学英语课程教学要求,大学英语教师应该积极改变教学方法以提高课堂教学效果,笔者大胆尝试了在大学英语课堂中运用常用于中小学课堂的竞赛式教学法,根据多年来的教学实践,总结在大学英语教学中运用竞赛式教学法的教学经验和体会.......

    作者：谢丹丹 刊期： 2014- 01

  • 应用创新型人才培养在核医学教学中的研究

    培养具有创新精神和应用能力的高素质人才是21世纪高等教育的核心问题,培养应用创新型人才,是当前地方医学院校核医学专业发展面临的重要研究课题.文章论述了传统核医学教学方法的局限性,指出创新核医学教学方法的必要性,并阐述了应用创新型人才培养在核医学教学中的研究与实践.......

    作者：罗章伟 刊期： 2014- 01

  • 设立专科示教箱与影像内容整合在临床教学中的应用

    目的探讨设立专科示教箱与影像内容整合的方法在护生、低年资护士临床教学中的应用效果.方法以120名护生、低年资护士作为研究对象,分为对照组60名和实验组60名,对照组按传统带教法带教,实验组在此基础上按专科示教箱与影像相结合的方法带教,观察并比较两组护生、低年资护士为五官科病人实施专科操作的表情、反应、一次穿刺成功率.结果实验组病人疼痛、中途要求暂缓操作、皮下肿胀和非一次穿刺成功例数均低于对照组(P......

    作者：邓冬梅；林美娥；梁玉茶 刊期： 2014- 01

  • 构建成人教育学院学习型党组织的思考

    高校构建学习型党组织,是高校改革发展的迫切需要.构建成人教育学院学习型党组织,是加强党建工作的内在要求,是全面提高全体党员干部素质的重要举措.笔者对在创建成人教育学院学习型党组织的过程中出现的问题进行分析,试探构建我校成人教育学院学习型党组织的一些方法.......

    作者：黄碧飞；曾友 刊期： 2014- 01

  • 高等医学院校分子生物学实验教学改革初探

    对高等医学校传统分子生物学实验教学中存在的资源配置不合理、实验体系不科学以及教学方法单一(填鸭式教学)等问题作了深入的思考.进而进行资源重置、将有关联的实验整合为1个流程,和采用任务型、设问式、集中性教学方式等教学改革.在教学改革实践中有效地调动了学生的积极性、逐步提高了学生的综合素质和创新能力、取得了良好的教学效果.......

    作者：吕俊；戚之琳；吴明彩 刊期： 2014- 01

  • 少数民族地区医学院校基础医学形态学案例教学实施现状分析

    案例教学法(CaseBasedTeaching,CBT)始于1910年美国哈佛大学医学教育,主要用于临床医学的教育中,随之在英美的法学教育中广泛使用,之后推广到管理、教育等领域,深受广大师生的欢迎.医学的案例教学法是把临床常见病例收集整理,为老师提供教学题材和资料并结合相关教学内容选出有代表性、与讲授内容密切相关的病例,形成病例库,每次课选出几个相关病例进行展示,提出相应问题,或把病例和病例涉及问......

    作者：李海；庞广福；王金花；黄海玲；解继胜；陈建海 刊期： 2014- 01

  • 流程管理在艾滋病科实习护生带教中的应用

    目的探讨流程管理在艾滋病(AIDS)科实习护生带教中的应用.方法将进入AIDS病科实习的护生205人,随机分组,实验组105人,对照组100人,入科前对实习护生进行病区环境、护患沟通技巧、AIDS相关知识、职业防护知识和职业暴露后的应急处理等方面知识进行规范化培训,实验组护生在此基础上,分发培训资料,人手一册.结果实验组100.00%的实习护生掌握AIDS相关知识和职业防护知识,对照组只有65.0......

    作者：熊弋平；石柳春 刊期： 2014- 01

  • 基于临床专业认证的学籍管理制度建设探究

    笔者通过对学籍管理的内容进行了分析,结合临床专业认证对高校学籍管理的要求进行了解读,得出以人为本是临床专业认证的出发点和落脚点.拟从学籍管理制度的法律性、权威性、公共性和教育性来分析学籍管理制度的特性,从学籍管理的建立、实施到反馈进行相关的探讨,以期找到更加合适高校的学籍管理办法,为进一步规范高校学籍管理制度提供相关的理论支持和研究参考.......

    作者：黄翦 刊期： 2014- 01

  • 浅谈形态学数码显微互动实验室管理与维护保养的体会

    数码显微互动系统(实验室)是近年来用于高校形态学实验教学的一种多媒体教学设备,而高校实验室是进行实验教学和科研的重要场地,如何做好实验室仪器设备的管理和维护工作是实验室管理人员面临的重点难点问题.笔者通过加强制度建设、规范操作流程、加强维护与维修,探索出一套行之有效的管理和维护方法,达到更好地为教学和科研服务的目的.......

    作者：方晓燕；黎飚；黄永秩 刊期： 2014- 01

  • 大学生英语作文中粘连句和不完整句的分析与对策

    以107名非英语专业本科生第一学期英语期末考试作文为语料,运用错误分析法对作文中出现的粘连句和不完整句进行统计和分析.数据显示,在这些学生的英语作文中,粘连句和不完整句分别占到所造句子总数的12.62%和7.17%,直接影响到意义的表达和文章的可读性.在粘连句中,以逗号误接句为主;在不完整句中,则以从属词不完整句为主.句子分析表明,大学生英语作文中出现的粘连句和不完整句与学生在写作过程中运用汉语思......

    作者：黄中山 刊期： 2014- 01

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