期刊简介
本刊创刊于1979年，为国内外公开发行的医学综合性学术理论刊物，主要反映国内外、我院在医学科研、教学、医疗、诸多方面的新成果、新技术、新经验、促进学术交流、特别欢迎原创性的科研论著和具有鲜明民族特色的各类医学稿件，欢迎院内外作者给本刊投稿。
往期目录
-
1998
-
1999
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>右江民族医学院学报杂志
- 杂志名称：右江民族医学院学报杂志
- 主管单位：右江民族医学院
- 主办单位：右江民族医学院
- 国际刊号：1001-5817
- 国内刊号：45-1085/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1989年获全国医药高校学报质量评比优秀编辑奖期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏
浅谈青年教师如何通过反馈来提高教学质量
黄俊杰
关键词：教学, 质量控制, 教育, 医学, 反馈
摘要：学校是培养人才的地方，教学是学校的中心工作，要为四个现代化培养合格的人才，就必须按照教学规律进行教学，提高教学质量。要提高教学质量有多种途径，除了提高教师政治素质、业务水平外，还应通过对自己授课反馈进行总结提高，特别是青年老师，因为青年老师工作时间短，缺乏实践经验，更需要从反馈中获得信息进行总结提高。 反馈就是从外界施加条件促进事物发射其信息的传递和返回过程。因此，教学上要利用信息论原理，就必须建立教学双方的反馈联系。教师对学生采取的措施和学生对教师作出的反应，就构成了传递和返回的反馈联系。在教学活动中，往往出现与讲课质量、讲课效果相偏差，这就要求通过反馈，及时调整，纠正偏差。反馈的目的在于为教学提供可靠信息，以调节教学活动，达到提高教学质量的目的。要使反馈起作用，必须做到反馈和分析及时，必须根据返回的信息和分析的结果及时地进行调节，使其与教学质量目标相一致。
友情链接