期刊简介
本刊创刊于1979年,为国内外公开发行的医学综合性学术理论刊物,主要反映国内外、我院在医学科研、教学、医疗、诸多方面的新成果、新技术、新经验、促进学术交流、特别欢迎原创性的科研论著和具有鲜明民族特色的各类医学稿件,欢迎院内外作者给本刊投稿。
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主办单位: 右江民族医学院
出版部门: 《右江民族医学院学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1001-5817
国内统一连续出版号: CN 45-1085/R
邮发代号:
出版周期 双月刊
创刊时间 1979
出版地区 广西
出版地区 广西
订购价格 408.00
杂志荣誉 1989年获全国医药高校学报质量评比优秀编辑奖
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:右江民族医学院学报杂志
- 主管单位:右江民族医学院
- 主办单位:右江民族医学院
- 国际刊号:1001-5817
- 国内刊号:45-1085/R
- 出版周期:双月刊
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生姜抗肿瘤作用研究进展
生姜在我国广泛栽培,是老百姓日常生活中普遍使用的调味品,也是一味常用的中药,具有多种活性成分,其中的姜辣素对许多类型的肿瘤均具有良好的抑制、杀灭作用,而且安全无不良反应,具有广阔的研发前景。......
作者:许靖 刊期: 2015- 03
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ABCB11基因在胆石病中的作用及其研究进展
肝细胞把摄取血浆的胆汁酸和自身合成的胆汁酸从胆小管侧膜分泌出去的过程中需要ATP的参与。而胆汁盐输出泵(bilesaltexportpump,BSEP/ABCB11)是ATP结合盒(ATPbindingcassette,ABC)超家族成员之一的第11位肝细胞胆汁酸重要蛋白,是肝细胞分泌胆汁酸的运载体。ABCB11蛋白的表达水平影响着胆盐的分泌,进而改变胆汁的形成,形成胆汁淤积甚至胆结石。本文综合评......
作者:吕震;俞渊;唐乾利;王宇 刊期: 2015- 03
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慢性宫颈炎临床治疗的研究进展
慢性宫颈炎是妇科疾病中的常见病、多发病,以白带增多、呈乳白色或微黄色的黏稠状脓性分泌物为临床特征,是由急性宫颈炎演变而成。目前,慢性宫颈炎的治疗方法主要有局部治疗法、物理治疗法、药物治疗法以及手术治疗法。在我国,对于慢性宫颈炎治疗方法的研究只停留于侵犯性较大的治疗方法,国外虽然对有效而侵犯性较小的治疗方法研究颇多,但这类方法的指征还未确定,且没有得到真正的临床应用。本文研究与总结慢性宫颈炎近几年治......
作者:钟玉群 刊期: 2015- 03
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小儿围麻醉期喉痉挛的研究进展
呼吸道梗阻在临床麻醉中发生比较多,是一种严重的麻醉并发症。喉痉挛(laryngospasm)是呼吸道梗阻中的一种,在小儿麻醉中发生比较多见。小儿喉痉挛发生率远远高于成人,其临床症状与成人表现不完全一样,而且需要紧急处理,如处理不及时,会导致严重后果。围麻醉期发生的喉痉挛仍然是儿科麻醉紧急事件中具有高发病率和致死率的事件[1]。本文就小儿麻醉中发生的喉痉挛做如下综述。......
作者:朱成云;梁燕红 刊期: 2015- 03
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浅议民族医学院校医学本科生教育中的科研创新教育
民族医学院校医学本科生教育是我国医学教育结构中的重要组成部分,担负着为老少边穷地区培养高素质医疗人才的重任。如何培养具有一定科研创新思维能力的高素质临床医师是当前民族医学院校医学教育的重点。本文简述了科研创新教育工作对民族医学院校医学本科生教育发展的必要性、作用以及方法与途径。......
作者:龙喜带 刊期: 2015- 03
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高职药学专业实验基本技能教学的改革实践与思考
实验基本技能的培养在高职药学专业的教育中具有举足轻重的作用。本文从以下几个方面讨论了如何做好高职药学专业实验基本技能的教学工作:重视实验预习报告和抓好课堂教学,举办各种形式的比赛,编写实验基本操作规范,制定实验考核评分标准表,开放实验室,制定实验基本技能的教学大纲和开拓网络教学等。......
作者:陆世惠;黄锁义;黄祖良 刊期: 2015- 03
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“诊断学”课程建设及其教学改革的研究与实践
作为基础医学及临床医学专业学科的桥梁课程,诊断学教学质量对培养合格的医学人才至关重要。文章在分析诊断学教学重要性的基础上,提出了要加强诊断学教学课程体系建设,并对诊断学教学改革进行了实践探索。......
作者:刘莉;黄健军;黄照河;潘兴寿;黄达;韦宝敏;赖腾芳;周柳芳;刘燕;唐梅艳 刊期: 2015- 03
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QQ 群在“大学计算机基础”教学中的实践与应用--以右江民族医学院为例
腾讯QQ是当前流行的、用户多的聊天软件,如何将QQ群的功能应用到大学计算机基础教学中,激发学生学习兴趣、提高教学质量,是笔者在文中所要阐述的关键所在。本文以右江民族医学院“大学计算机基础”这门课程为例,浅谈QQ群在教学中辅助功能的应用。......
作者:卢志玲 刊期: 2015- 03
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双轨教学模式在内科见习教学中的应用
PBL(Problem-BasedLearning)教学法与CBL(Case-BasedLearning)教学法均是医学教育中常用的教学方法,两种教学方法各有长短,本文通过比较采用PBL与CBL结合的双轨教学模式与单采用CBL的单轨教学模式在内科见习教学中的应用,并通过学生两种教学模式的偏爱进行对比研究,结果显示学生对双轨教学模式的偏爱程度高于单采用CBL的单轨教学模式。......
作者:吴标良;覃晓洁 刊期: 2015- 03
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关于对常用统计学符号及统计学方法的要求
统计学符号按GB3358-1982《统计学名词及符号》的有关规定一律采取斜体排印。常用符号及计量要求:1.算术平均数用英文小写?x(中位数用M);2.标准差用英文小写s;3.标准误用英文小写s?x;4.t检验用英文小写t;5.F检验用英文大写F;6.卡方检验用希腊文小写χ2;7.相关系数用英文小写r;8.概率用英文大写P(P值前应给出具体数值的检验值,如t值、χ2值、q值等),P值应给出实际数值,......
作者:本刊编辑部 刊期: 2015- 03
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