期刊简介

               本刊创刊于1979年,为国内外公开发行的医学综合性学术理论刊物,主要反映国内外、我院在医学科研、教学、医疗、诸多方面的新成果、新技术、新经验、促进学术交流、特别欢迎原创性的科研论著和具有鲜明民族特色的各类医学稿件,欢迎院内外作者给本刊投稿。                

点击详情 >

主管单位: 右江民族医学院

主办单位: 右江民族医学院

出版部门: 《右江民族医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-5817

国内统一连续出版号: CN 45-1085/R

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 1979

出版地区 广西

出版地区 广西

订购价格 408.00

杂志荣誉 1989年获全国医药高校学报质量评比优秀编辑奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>右江民族医学院学报杂志
  • 杂志名称:右江民族医学院学报杂志
  • 主管单位:右江民族医学院
  • 主办单位:右江民族医学院
  • 国际刊号:1001-5817
  • 国内刊号:45-1085/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:1989年获全国医药高校学报质量评比优秀编辑奖期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏
右江民族医学院学报杂志2012年第6期文章
  • 在少数民族医学本科生中实施医学免疫学双语教学的体会

    对于少数民族地区的医学院校来说,双语教学在21世纪的医学教育中是必不可少的,目的是使医学生具备良好的专业英语思维和应用能力.笔者结合自己的双语教学实践,从教学内容特点、教师、教材、课件、考核模式、学生的反馈信息等方面谈了自己的深刻体会,为提高少数民族医学本科生实施医学免疫学双语教学的质量提供参考.......

    作者:费世杰;黄宏思;杨珊 刊期: 2012- 06

  • 民族医学院校双语教学模式的构建与思考

    笔者以右江民族医学院双语教学实施现状为例,结合该校区域特点,分析了目前双语教学的现状及面临的问题,探讨在民族、边疆地区高校中开展构建特色双语医学教学模式.......

    作者:蒋敏丽;莫颂轶;孔保庆 刊期: 2012- 06

  • 学生标准化病人在健康评估技能训练与考核中的应用

    目的探讨学生标准化病人(SSP)在健康评估技能训练与考核中的应用效果及可行性.方法选取我校2009级四年制高中起点全日制护理本科生100名,随机分为两组,观察组51名,对照组49名;两组均采用观看教学录像和传统的示教-练习-指导相结合的模式进行技能教学,观察组在上述基础上辅以SSP教学,每小组配备1名SSP辅助技能练习,对照组为护生之间互相模仿病人进行技能练习.比较两组护生技能考核成绩.结果观察组......

    作者:尹海鹰;徐志芳;韦雪丹;龙华;农彩梅 刊期: 2012- 06

  • 讨论式教学法在《卫生法学》教学中的应用

    讨论式教学法是学生与学生、教师与学生交流为直接的一种教学方法.在《卫生法学》课程教学中,灵活地运用讨论式教学法,不仅能充分发挥教师的主导作用,更能有效地突出学生的主体地位,增强教学效果.笔者阐述了在《卫生法学》教学中应用讨论式教学的意义,介绍了教学实践过程中应注意的问题和应用的形式,以促进这一教学模式在课程教学中的应用.......

    作者:陈国湘;李云 刊期: 2012- 06

  • 提高医学生信息素养与医学文献检索课教学改革研究

    提高医学生的信息素养是提高大学生文化素质的重要组成部分,对医学生在今后工作中进行的疾病防治、医疗科研等活动所需的专业素质的形成起到很大的作用.笔者通过讨论医学文献检索课教学改革谈及提高医学生信息素养的重要性及做法.......

    作者:程翔;黄培标 刊期: 2012- 06

  • 高职临床医学专业机能学实验教学改革的探索与实践

    机能学实验教学是高职医学基础教学的重要组成部分,是培养为基层医疗卫生服务的高素质技能型实用人才的重要手段.结合高职临床医学专业人才培养目标,从转变教学理念、优化教学内容、创新教学手段、改进教学模式、强化师资力量等方面,对机能学实验教学改革进行了探索与实践,目的在于提高教学质量,促进高职临床医学生素质的全面发展.......

    作者:竺瑞芳 刊期: 2012- 06

  • 教师在批判性英语阅读教学中的角色探究

    批判性英语阅读教学是培养英语专业学生批判性能力的有效途径.英语教师是批判性英语阅读教学成败的关键.英语教师作为教学理念更新者、教学设计者、策略培训者应积极参与此领域的专题研讨会,不断更新知识结构,提高自身的批判意识和批判性思维素质,倡导教学团队合作,以有效提高英语阅读教学效果以及学生的批判性思维能力和创新能力.......

    作者:苏全彩 刊期: 2012- 06

  • 浅谈组织胚胎学教学临床例子应用

    组织胚胎学是一门重要基础医学课,医学生只有掌握此课程内容后才能对后续课程展开更深入的认识,并且终能运用于临床,服务临床.对于大部分医学生来说,其学习终目的也是为了结合临床,而且教学中凡提到临床例子,学生就很有兴趣,教学效果也因此提高.因此,组织胚胎学的教学也应顺势而为,因势利导,适当结合临床例子,把组织学的结构和功能介绍清楚,以期达到好的教学效果[1].......

    作者:黄荣师;岑妍慧;赵飞兰;范蓉;何国珍 刊期: 2012- 06

  • 中药保留灌肠治疗慢性盆腔炎

    目的观察中药保留灌肠治疗慢性盆腔炎的临床效果.方法80例患者随机分为观察组和对照组,分别予复方毛冬青灌肠液保留灌肠治疗和甲硝唑加头孢噻肟钠静滴治疗.观察两组患者临床症状改善情况、妇科检查、B超以及生化检查.结果两组治疗后总有效率分别为92.68%和89.74%,差异无显著性(P>0.05).WHOQOL-BREF评分比较:治疗后两组得分差异无显著性(P>0.05);随访1个月,观察组得分高于对照组......

    作者:廖静;覃杰锋 刊期: 2012- 06

  • 中药穴位贴敷在小儿高热中的应用及分析

    目的观察中药外敷退热效果,探讨小儿高热的退热方法.方法将98例高热患儿随机分为两组,对照组仅采用冰袋退热处理,观察组运用泡附子等中药外敷退热.对两组退热效果进行对比观察.结果中药穴位贴敷对小儿高热有较好的退热作用,处理后1h的效果优干冰敷组(P<0.01).结论泡附子等中药穴位贴敷用于小儿高热效果好.......

    作者:梁柯静 刊期: 2012- 06