期刊简介

               本刊创刊于1979年，为国内外公开发行的医学综合性学术理论刊物，主要反映国内外、我院在医学科研、教学、医疗、诸多方面的新成果、新技术、新经验、促进学术交流、特别欢迎原创性的科研论著和具有鲜明民族特色的各类医学稿件，欢迎院内外作者给本刊投稿。                

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主管单位: 右江民族医学院

主办单位: 右江民族医学院

出版部门: 《右江民族医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-5817

国内统一连续出版号: CN 45-1085/R

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 1979

出版地区 广西

出版地区 广西

订购价格 408.00

杂志荣誉 1989年获全国医药高校学报质量评比优秀编辑奖

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：右江民族医学院学报杂志
  • 主管单位：右江民族医学院
  • 主办单位：右江民族医学院
  • 国际刊号：1001-5817
  • 国内刊号：45-1085/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1989年获全国医药高校学报质量评比优秀编辑奖期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏
右江民族医学院学报杂志2011年第4期文章

  • 以问题为导向多方式组合教学法在解剖学教学中的应用

    目的探讨以问题为导向多方式组合教学法在解剖学教学中的可行性.方法在2008级临床医学本科班中选两个班在人体解剖学教学中采用传统教学法、多媒体教学法、病例讨论式教学法、PBL教学法等以问题为导向多方式组合的教学法,与随机选同年入学分数差异无显著性的同专业其它两个班为对照,采用传统教学法.结果2008级临床医学本科班学生中应用以问题为导向多方式组合教学法学习成绩有明显提高.结论采用以问题为导向多方式组......

    作者：陈秉朴；李海；黄秀峰 刊期： 2011- 04

  • 桂林市乡镇全科医师岗位培训效果的调查分析

    目的了解桂林市乡镇全科医师岗位培训效果.方法采用自行设计的问卷调查表,随机抽取桂林市首批乡镇全科医师岗位培训学员进行调查,发放问卷130份,获得有效问卷126份,有效回收率为99.21%.结果桂林市乡镇卫生院医师对培训的选用教材、教学水平、教学内容、教学大纲、课程安排、临床技能培训、培训管理等均具有较高的满意度,培训后学员的职业素质有不同程度提高.结论全科医师岗位培训工作,能有效提高乡镇卫生院医师......

    作者：马维红；李琦；杨丽莎；龙静 刊期： 2011- 04

  • 临床医学专业学生实践技能考核质量分析与研究

    目的了解我校2006级临床医学专业学生实践技能考核情况.方法对我校2006级214名临床医学专业学生实践技能成绩进行分析.结果学生平均成绩为78.82分,及格率为100%,优秀率为9.34%.考核成绩显示学生心电图、X线阅片判断与分析能力较差.结论学生平时心电图、X线阅片临床见习及教学训练较少,亟待提高.......

    作者：董学峰；吴玮；王少清；吴晴翼 刊期： 2011- 04

  • 护理本科解剖学教学模式探索

    随着医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,护理模式也逐渐由以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的系统化整体护理,这对护理本科教育提出了新的更高要求.......

    作者：浦洪琴；吴荣敏；黄世宁；黄秀峰；周庆辉；黄何华 刊期： 2011- 04

  • 在学习实践《病历书写基本规范》中提高实习医师综合素质

    目的以新规范颁布实施为契机,观察在学习实践中提高实习医师综合素质的效果.方法对62名实习医师以讲座形式分析新规范特点,并应用到实践中,时间10个月,检查实习医师书写病历质量及问卷调查从医感受.结果病历书写质量较上届实习医师明显提高,多数实习医师对今后从医充满信心.结论认真学习,并应用到实践中去,有效提高实习医师综合素质.......

    作者：赖琳；覃勇民；余永壮 刊期： 2011- 04

  • 《民族医学》课程教学模式改革探索

    民族医学是民族文化中重要组成部分,更是祖国传统医学遗产中的宝贵财富.根据民族地区医学院校特点及人才培养目标,对民族医学课程的教学模式进行研究和探索,从教学内容、教学手段和方法、考核方式等几个方面所进行改革,以形成一套适合民族地区医学院校学生学习特点的课程教学模式,为民族医学教学课程体系的继续深入改革奠定基础.......

    作者：马卓飞；林艳明 刊期： 2011- 04

  • 医学院校《大学语文》教学初探

    从医学院校的实际出发,探讨教学改革的基本规律.认为医学院校的教学要善于抓好五个基点,即语文学习过程应当具有积极性、建构性、累积性、目标指引性、诊断和反思五项核心特征.......

    作者：巴丹 刊期： 2011- 04

  • 《生理学》网络课程应用与需求情况问卷调查与分析——以右江民族医学院为例

    为了解右江民族医学院网络课程的应用和学生的需求情况,采用问卷调查的形式对右江民族医学院2007、2008级临床医学、护理学英语方向两个专业本科层次学生进行调查研究.结果表明:有相当一部分学生有时或偶尔才上网,上网利用网络课程来学习生理学知识的也不到1/3,应用情况欠佳.对网络课程的需求,66.18%的学生认为建设网络课程很有必要;网络课程的建设从内容及内容编排、设计制作等方面均符合大部分学生的需求......

    作者：阳秀英；何显教；赵善民；王映；黄丽娟；王彩冰；梁祚仁；黄俊杰；黎昀 刊期： 2011- 04

  • 医学检验实验教学改革与探索

    医学检验专业是培养具有基础医学、临床医学、医学检验等多方面基本理论知识和基本技能,能在各级医疗单位、疾病防控中心、中心血站、大中专院校实验室等从事医学检验及医学类实验室工作的的医学高级专门人才的医学专业,主要学习基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识,同时接受医学检验操作技能系统训练,医学检验专业实践性强的特点决定了实验教学在整个专业教学中的重要地位,通过实验教学让学生加深对理论知识的理......

    作者：黄跃斌 刊期： 2011- 04

  • 病例教学法在内科护理学实践课教学中的应用

    目的探讨病例教学法在内科护理学实践课教学中的应用效果.方法学生利用见习及课余时间收集相关疾病的典型病例,在实践课教学前发给学生,让其熟悉病例内容.课堂上由学生进行角色扮演,创设情景,各组分领任务并进行讨论,然后得出结论.后由老师进行点评、总结教学.结果课堂气氛活跃,角色扮演到位,讨论热烈,收到满意的效果.结论本教学方法可激发学生学习兴趣,发展创新意识、实践能力;提高学生人际交往能力及语言表达能力;......

    作者：吴蓓 刊期： 2011- 04

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